７月１９日(金）

１学期の終業式を行いました。
初めに、東成区生活指導協議会が毎年募集している「夏休み生活標語」の表彰がありました。各学年１名ずつが表彰を受けました。
「いえのこと　まいにちがんばる　なつやすみ」（１年生）
「ただひとつ　いのちはかえない　たいせつに」（２年生）入選作品
「気をつけよ　プールはきけん　おぼえとこ」(３年生）
「夏休み　めっちゃあついやん　水飲もう」（４年生）
「ランドセル　しょったけれども　夏休み」（５年生）
「右左　ゲッツポーズで　確かめよう」（６年生）
どれも、いい作品ですね。

校長先生からは、「のび太の月面探査記」の本の中から、友だちについてのお話があり、生活指導担当の先生からは、「三つの『き』を夏休みも守りましょう」との話がありました。「き」規則正しい生活をしよう！「き」危険なあそびはやめよう！「き」気持ちの良いあいさつをしよう！の三つです。

長い夏休み、普段はできないことにもチャレンジして元気に過ごしてほしいと願っています。２学期始業式には元気な顔で登校してくださいね。

７月１８日（木)

理科室の前の机の上にかわいいものが並んでいました。
いろんな形、いろんな色合いで、とってもオモシロイ・・・。
これは、学習園で育った「オモチャカボチャ（オモチャ南瓜）」です。
一つの株から、色々な種類の実をつけ、果実が食用ではなく、観賞用や子どものおもちゃとして利用されることから付いた名前だそうです。
５年生の理科の教科書に登場するのですが、写真でなく本物を見ることができて嬉しいですね。

７月１６日（火）

２時間目の水泳学習の時間、
今日はいつもと違う光景がプールで見られました。

　６年生が１年生の手をつないで入る水泳、なかよし（交流）プールが行われました。
６年生と１年生の２人１組を作り、そのペアでそのあとの活動を行いました。
６年生と１年生が手をつないで歩く「ペンギンの親子」
６年生が１年生を背中に乗せて歩く「カメの親子」
６年生が１年生を抱っこして歩く　「コアラの親子」
　普段とは違う内容に子どもたちは大喜びでした。

６年生は１年生と一緒に入ることで、改めて最高学年としての意識が高まり優しくなっていました。また、１年生は、６年生が一緒に入っていくれるので、安心して水泳学習を楽しめました。

７月３日（水）

本年度２回目の国語科の研究授業を６年２組で行いました。
単元名は「イースター島にはなぜ森林がないのか」でした。これまでに子どもたちは、本論から「森林が失われた原因」を読み取ったり、総合学習の時間を使って「イースター島」についてタブレットで調べ学習をしたりしてきました。

今日は、筆者の主張に対する自分の意見や考えをノートに書き、それをグループ内で交流しました。どのグループも活発に意見を出し合い、話し合う姿が見られました。「子孫に深く思いをめぐらす」ということは子どもたちにとって難しいことですが、「自分にできること」として考え、友だちと話し合えたことで、自分の考えを広げ、深めることができたのではないでしょうか。

６月２５日（火）

東成区音楽主任会が片江小学校の音楽室で行われました。
東成区１１校の小学校の音楽主任が集まる会ですが、６年生の音楽の公開授業と実技研修会を行ったので、本校の教員や各校から主任以外の先生たちも大勢音楽室に集まりました。

実技研修会の前半は「打楽器指導の基本」を学び、後半は「合奏指導の進め方」ということで実際にパート分けをして「千本桜」の曲の練習をしました。どの先生方も真剣に楽譜を見て練習し、短時間でしたが「千本桜」の合奏を見事に仕上げることができました。
先生方のいきいきとした楽しそうな表情が印象的でした。