5月の生活目標『運動場に出て元気よく遊びましょう。』

全校体育の日にむけて

今日は運動場のにがりまきをしました。
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校長先生プリント

2週間ほど前から、3年生から6年生を対象に、校長先生プリントを実施しています。

言葉や語彙に特化したプリントです。

週に2枚、学級では宿題にしたり、ちょっとした時間にしたりして、取り組ませています。

継続して取り組ませることで、全ての学習に必要な言語力の育成を図ります。




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中にいるのは?

子どもたちが廊下から図書室の中をのぞいています。

『うわっ』
『なんでいてんの?』
『なにしてるん?』

中にいるのは‥


ペッパーでした!

教員のプログラミング学習の研修で来てくれていました。

今度は子どもたちも会えるといいね。
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カマカリ!

今朝、
高学年の子どもが、
『ここにカマキリがいてる」
と教えてくれました。



カマキリも秋色です。

そういえば、朝晩、虫の声が聞こえるようになりましたね。

日暮も早くなりました。

昼間はまだまだ暑いけど、季節は着実に進んでいます。
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新型コロナウイルス感染症を理由とした差別や偏見などでつらい思いをしたら

文部科学省より、標題について、相談窓口を紹介する資料が届きましたので、掲載します。
本日児童に配布した、文部科学大臣からのメッセージ「保護者や地域の皆様へ」「児童生徒等や学生の皆さんへ」とあわせてご覧ください。

⇒こちらをクリックしてください。
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