２年生の国語科の授業の様子です。

「ニャーゴ」の学習をしていました。

音読を中心に文章を読み取り、どのように「ニャーゴ」と読めばよいのか、その場面場面ごとに考えていました。

この場面の「ニャーゴ」は、こわく読む！

この場面は、少しやさしく・・・

この場面は・・・


などと、自分で考えたりお友達と読み合ったり、発表したりと思い思いに考えた音読をしていました。

さすがの２年生です。
昨年と比べると、ぐっとお兄さんお姉さんになりました(^^♪

以上、２年生の「ニャーゴ」の学習でした。