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　１月１３日（金）３〜６年生で４教科（国・社・算・理）の学力経年調査を行いました。このテストは子どもや保護者の方が学習理解度、学習状況を知り、目標を持って主体的に学習に取り組めるようにする。学校における授業改善や児童一人一人に応じたきめ細かな充実を図るといった目的があります。これから毎年行われていきます。どの学年の子ども達も真剣に問題に取り組んでいました。

１２月１９日（月）、４時限目、３年生の音楽科学習の様子です。斉唱では、口を大きく開けしっかりと声を出して歌うことができました。リコーダーの練習では、指使いに気を付けながらきれいな音を出すことができました。

その２

　１２月７日（水）３年の書写学習の様子です。「心」という漢字を丁寧に書いています。なかなかバランスがとりにくい漢字です。