水慣れから、顔つけ、ふし浮き、バタ足。いつもの練習メニューをこなしていく１年生。その様子をじーっと見つめるもり・そら・にじ組のみんな。途中からは、園児のみんなも水泳学習に参加！ と言っても、プールに入ってではなく、“エアスイミング”です。１年生の動きに合わせて、バタ足の練習をプールサイドでしていました。

授業の後半は、５クラス対抗の宝探し！ 優勝は５組でした。オメデトウ！ 「プール納めの宝探しで優勝しよう」が今日のめあてだった１組のみなさん、残念、めあて達成ならず…。

もり組・そら組・にじ組のみなさん、小学校のプールはどうでしたか？ 暑かったので、「プールに入りたいなぁ」と思った子もいたことでしょう。みんなは来年１年生。大きなプールに入るのを楽しみにしていてね。

測る前に、養護教諭のＮ先生からお話がありました。

「水泳学習が終わったら、次は運動会の練習が始まります。まだ暑い日が続くので、お茶や水をこまめに飲むようにしましょう。そして、休み時間ごとにトイレに行っておくようにしましょう。」

「練習中にけがをすることがあるかもしれません。けがをしたら、傷口の周りをきちんと水で洗ってから保健室に来るようにしましょう。」

さあ、いよいよ測定です。身長と体重は、４月と比べてどうなっていましたか？ 来週は、２〜６年生の測定です。

担任のＴ先生に聞いてみると、図工の学習とのこと。 子どもたちの動きをよく見てみると、でこぼこしたところに紙を置いて、パスで上からゴシゴシとなぞっていました。でこぼこの模様を紙に写しとっていたんですね。木の幹や朝礼台、くつのドロ落とし用マット、校舎や体育倉庫の壁などなど…。とにかく写しとっていましたねえ。

『うつしてあそぼう』というテーマの学習で、次の時間は、今日写しとった模様の紙を切ったり貼ったりして、別の絵を作っていくんだそうです。２１日（土）のオープンスクールのときには、完成して教室に掲示しているかもしれません。どんな絵に仕上がるのか、楽しみです。

校歌と、１００周年記念歌「We Love ときわ」の練習でした。どちらの曲も、これからいろいろな機会に歌う曲です。

♪大きいよ　このときわ小　友だちがいっぱい…

「We Love ときわ」は、去年入学前だった１年生にとっては、なじみの薄い曲です。まずはしっかり聞いて、曲の歌詞と音程を確かめていました。中には、１回聞いただけで口ずさめる子がいて、びっくり！ かわいい声が教室中に響いていました。

運動会の閉会式で歌うので、それまでに歌詞を覚えておいてね。