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どうやって みを まもるのかな(1年6組 7月29日)

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 2時間目、国語の学習。「やまあらし」について書かれた説明文を読み深めていました。

 子どもたちは、説明文の中から、やまあらしの体のつくりと身の守り方について書かれているところを見つけ出し、発表していました。
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なつあそび(1年3,4組 7月22日)

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 3時間目、運動場でシャボン玉遊び&水遊びをしていたのは、1年3,4組の子どもたちです。

 シャボン玉液が入ったカップとストローを手に持った3組の子どもたち。パパパーッとかわいいシャボン玉が空へ。みんな自然と笑顔になっていました。
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ゃ・ゅ・ょ(1年4組 7月21日)

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 1時間目、国語の学習。「ゃ・ゅ・ょ(小さい や・ゆ・よ )」が入った言葉の読み方、書き方について学んでいました。

 文を読みながら、手を叩いたりねじったり上げ下げしたり。なるほど、リズムよくスムーズに読む練習だね!
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アサガオのたたきぞめ(1年1組 7月20日)

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 5時間目、生活科の学習。アサガオの花を使ったたたきぞめにチャレンジしていました。

 きれいに咲いたアサガオの花を、画用紙にはさみ、上からたたいてこすります。トントン、ゴシゴシ、でき具合を確認しながら…。

 画用紙の中で咲き続けるアサガオの花。記念になるね!

ことばあそび(1年4組 7月15日)

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 2時間目、国語の学習。おなじみの言葉遊び「しりとり」をしていました。

 自分でしりとりになるような言葉を考えて、一人しりとりをします。ワークシートは、「けむし→(  )→(  )→きもの」のように、あらかじめ言葉が決まっているところも。入る言葉は1つとは限りませんよ!
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