27日(月)3時間目に、2年H先生による算数科の公開授業がありました。授業では単元「九九をつくろう」について学習しました。1箱に7本入りのアイスが登場すると、子ども達からは大歓声が。さっそく7の段について学習するめあてに気づいたようでした。
　6の段までのように、これまでに学習してきた九九の段を思い出して7の段にも取り組ました。「図で考える」「たし算を利用する」「さくらんぼ計算」「式を入れ替える」など、自分がやりやすい方法で7の段を理解することができました。

　午前中、歯みがき指導が行われました。歯科衛生士さんが、歯のことや虫歯菌のこと、正しい歯みがきの仕方等を教えてくれました。

　まず、衛生士さんに、映像を見ながら正しい歯みがきの仕方を教わりました。その後、自分の歯を１本赤く染めました。口をゆすいだ後、赤色が残った部分が「歯垢（しこう）が残っているところ＝朝の歯みがきで不十分だったところ」です。鏡で歯垢がどこに残っているのかを確認した後、教わったやり方で歯みがきをしました。

　２年生のみなさん、歯垢が残りやすいところが分かりましたか？ 歯みがきは、歯ブラシの持ち方や毛先の当て方に気をつけて、１本ずつていねいにみがくことが大事です。歯を「みがいている」から「みがけている」に変えないといけませんね。

　歯科衛生士のみなさん、ありがとうございました。

　２年生は、上の太子観光みかん園に行ってきました。

　近鉄電車に揺られて30分、上ノ太子駅に到着。駅からみかん園のある山の麓へ、そこから坂道を歩いて山の中腹へ、さらにきつい坂道を歩いて、ようやく山頂の広場へ。駅からトータル１時間近く歩いたでしょうか。

　斜面に広がるみかん畑。山頂広場には、アスレチックと迷路も。いよいよ自由時間開始！ みかんを狩るか、アスレチック・迷路で遊ぶか、さあどっち？