５時間目、国語の学習。行動や気持ちを表す言葉を使った文づくりをしていました。

　山口さんが、花びんを〇〇〇〇。
　そのとき、山口さんは●●●●。

　「〇〇〇〇」には行動を表す言葉が、「●●●●」には気持ちを表す言葉が入ります。子どもたちは、どんな言葉が、どんな組み合わせで入るかを考え、発表していました。

　２,３時間目、学年体育大会が行われました。

　この日のために、各クラスの体育大会実行委員を中心に、準備や練習を進めてきました。体育大会の正式名称「常盤の呼吸 参ノ型 大運動会 〜心もえる、世界一楽しい運動会〜」も、自分たちで決めたそうですよ。

　種目は、「大玉ころがし」「玉入れ」「リレー」の３種目。それ以外にもカッコいい準備体操や、歌声ひびく応援歌「ゴー ゴー ゴー」など、見どころいっぱい！

　競技中は、なんと実行委員による実況付き！ 「〇色が１位に上がりました！」「〇色の玉がたくさん入っています！」「〇色、がんばってください！」競技の盛り上げにひと役買っていました。

　体も心も成長した姿を披露してくれた３年生。心もえる、世界一楽しい運動会になりました！

　遠足にぴったりのお天気のもと、３年生はこれまでとは違うところに行って来ました。コロナの関係で、子どもたちが楽しめるところはないかといろいろと探して考えた結果、上ノ太子みかん園に決まったのでした。

　「自分だけ楽しいというのではなく、みんなが楽しかったと思えるように、社会のきまりを守って楽しい遠足にしましょう。」
　上ノ太子駅からみかん園まで30分ほど歩きますが、列を乱さず歩いていました。
　みかん園入口からは登り坂。おいしそうなみかんがいっぱいです。

　頂上の広場でみかん園の方から説明を聞いた後、腹ぺこのみんなは先にお弁当をいただきました。腹ごしらえができたら、「いざ、みかん狩り！」に。きれいな景色も見えるアスレチックの広場でも元気いっぱい遊びました。
　おいしいみかんのおみやげも自分で収穫して、楽しい遠足となりました。

　２時間目、社会の学習の様子です。お家の人の買い物について、調べたことや分かったことをまとめていました。

　校長室。３人の児童が、校長先生にレポートを読んでもらっています。

　レポートのタイトルは、「校長先生の１日」「校長先生のひみつ」。実は３人は、国語の学習「調べて書こう、わたしのレポート」で、校長先生についてレポートを書いた子たちです。完成したレポートを校長先生に読んでもらおうと、校長室にやってきた、というわけですね。

　そういえばこの３人、以前、校長先生にインタビューをしに来ていました。その内容をもとに書いたレポート、どんな仕上がりになったのでしょうか。

　真剣に、ときおり笑顔でレポートを読む校長先生。レポートは、文章に加えて、イラストや写真も入れて上手にまとめられていました。大満足の校長先生、３人とも褒めてもらっていました。やったね！