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え〜んだか!え〜んだか!(6年3組 総合 3月16日)
ありがとうございました!(3月14日)
机・いすの大移動!(3月24日)
みんなと過ごした教室で (3月24日)
平成27年度 修了式 (3月24日)
開花宣言 (校長室だより vol.71)
世界の人々とともに生きる (6年1組 社会 3月11日)
冬のシャトルラン (3年1,5組 体育 3月11日)
記録会 (1年4,6組 体育 3月10日)
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平成27年度 第104回卒業式 (6年 3月17日)
卒業式が終わりました (3月17日)
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分数の世界 (4年4組 算数 2月16日)
2時間目、算数の時間。「13/4(4分の13)を帯分数にする方法を考えよう」というめあての学習です。マラソンの記録を題材に考えていました。
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トラックに等間隔に置かれた4つのコーン。コーン4つ分走ると「1周」。コーン1つ目まで走ると「1/4周」ということになります。担任のN先生は、コーン13個分走ったそうです。
子どもたちは、図を見たり、絵を描いたり、分数の考え方を思い出したりしながら、「コーン13個分=13/4周」を「トラック○周と□/4周」になおしていました。
プレルシュートゲーム (4年1組 体育 1月29日)
4時間目、講堂での体育の学習。
プレルシュートゲーム
という耳慣れない球技に取り組んでいました。
「プレル」とは、「打ち付ける」という意味です。相手のサーブを手で打ってバウンドさせ、味方にパス。これを「プレルする」というそうです。プレルされたボールをキャッチして、相手のコートにワンバウンドで投げ込む(シュートする)、という攻撃の流れです。バレーボールに似た、ネット型のゲームですね。
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試合の合間の作戦タイム。作戦ボードを使って守備位置や攻め方を確認していました。ボールの自由な動きに翻弄されながらも、子どもたちは楽しそうに、そして懸命にプレーしていました。
得点したり好プレーがあったりしたら、チーム全員で大喜び! 渾身のガッツポーズ、とってもかっこよかったです!
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