５時間目、国語の学習。文の組み立てと修飾語について学んでいました。

　文の組み立ての中で、これまでに学んだ「主語」と「述語」に加えて、今日登場したのが「修飾語」。例文を元に、文の組み立てと修飾語の働きを学んでいきました。

　４時間目、講堂で体育の学習をしていたのは、４年５組の子どもたちです。

　取り組んでいたのは、柔らかいボールを使ったバレーボール型のスポーツ「ソフトキャッチバレーボール」。ボールをキャッチしてもいいバレーボールです。

　コート内には、３人のプレイヤー。チームの中で３回以内のボールコンタクトというのは、バレーボールと同じです。パスとキャッチを繰り返して、最後は相手コートにアタック！