２時間目、音楽の学習。「♪静かに眠れ」のオルガン伴奏（和音伴奏）に取り組む５年１組の子どもたちです。

　ヘッドホンをつけての練習。自分が出した音を自分で確認するためです。ドミソ、ドファラ、シレソ…３つの音を重ねる必要があるので、なかなか難しい…。

　３時間目、算数の学習。公倍数を求める問題に取り組んでいました。

　「４と６の公倍数を、小さいほうから３つ求めましょう。」

　自分で考えた方法を、ペアで交流し、発表していました。求め方・考え方は、３つあるようですね。

　３時間目、栄養教諭のＭ先生にお茶の作法を教えていただきました。

　家庭科室から漂う、抹茶（まっちゃ）のいい香り。グループごとに、抹茶茶碗や茶筅（ちゃせん）などの茶道具と、懐紙（かいし）に和菓子が用意されていました。

　なつめから、茶杓（ちゃしゃく）で抹茶をすくい取り、茶碗に入れます。湯呑に入れたお湯を茶碗に注いで、茶筅でシャカシャカ泡立てます。これで準備完了！

　それでは、いただきます！ 苦みがあるので、好き嫌いはあるでしょうが、おかわりした子もいましたね。合間に食べる和菓子が、甘くておいしかったようですよ。

　７時間目、学年子ども会主催のリレー大会が行われました。

　各学級から立候補してきた実行委員会のメンバーを中心に、チーム分け・組み合わせ決定・スターター・ゴールテープ・表彰・司会・準備など、自分たちでやるべきことを考え、役割分担をして、今日の日を迎えました。

　５時間目、算数の学習。「合同な図形」について学んでいました。

　身近にある「形も大きさも同じもの」を探してみると、ノートやプリント、折り紙、お金など、いろいろあります。では、「形も大きさも同じ図形＝合同な図形」を見つける方法は？