６時間目、講堂で練習していたのは、６年生の応援団員です。学年別運動会の中で、「応援合戦」をするとのこと。休み時間にも練習を重ねています。

　コロナ禍のため、運動会のプログラムから応援合戦がなくなっていましたが、今年、６年生の運動会の中で復活しました！ 内容は、演舞、団長同士のかけあい、ダンス等、子どもたちが考えたとのこと。

　赤組、白組、そして６年生全体を盛り上げる応援団の演技。運動会当日が楽しみですね。

　４時間目、団体演技の練習です。

　常盤小学校６年生の団体演技として、近年定着している「南中ソーラン」。今年は、入場を含めて、洋楽２曲を踊ってから、南中ソーランを踊るとのこと。濃い演技になりそうですね。

　２組担任のＹ先生と、６組担任のＫ先生が、前に立って演技指導と指示をしていました。最高学年の演技に、期待大です！

　４時間目、外国語（英語）の学習。夏休みの出来事について、英語での表現の仕方を学んでいました。

　デジタル教材のアニメーションや音声、英語専科のＳ先生やC-NETのＭ先生の話ややり取りを聞いて、夏休みに行った場所やしたことを英語で表現します。子どもたちは、先生の英語での指示を理解して、英語での表現の仕方に慣れていきました。

　４時間目、理科の学習。水溶液の違いを調べていました。

　食塩水やうすい塩酸、重曹水など５種類の水溶液。どの水溶液も、無色透明です。においや蒸発させたときの様子で区別できないか、実験をして調べていました。

　結果をふりかえってみると、また違う疑問が出てきたようです。