３時間目、家庭科室。ぞうきん製作に取り組む３組の子どもたちです。

　17日（火）の家庭科の授業で、ぞうきんの製作計画を立てた子どもたち。その手順に沿って、黙々と作業をしていました。

　完成作品が机に並べられていました。しっかり縫えています。しかも、ユニークな模様が！ ヨレを防ぐための×（ばってん）縫いに代わって、いろいろな模様が縫われていました。１〜５年生のみなさん、お楽しみに！

※ 17日（火）の授業の様子です。
　→ ぞうきんを作ってプレゼントしよう（６年３組 １月17日）

　４時間目、家庭科の学習。ぞうきんの製作計画を立てていました。

　ミシンを使ったぞうきん製作。ナップザックを製作した時のことを思い出しながら、必要な作業とその順序を、自分たちで考え、確認しました。

　作ったぞうきんは、「卒業生から在校生へのプレゼント」にするので、見た目にもこだわって作ります。布のヨレを防ぐために、ぞうきんの真ん中を×（バッテン）に縫うのを、他の模様にできないか…。

　強度を備え、見た目にも楽しめるぞうきん。仕上がりを楽しみにしていますよ。