保護者、地域のみなさまには、平素より、本校の教育活動に心温まるご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。 学校では、子どもたちの健やかな成長に向けて、教育活動に全力で取り組んでまいります。 どうぞよろしくお願いいたします。
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学習の様子(3年) (5月19日)

3年生の学習の様子です。
3年生も国語・算数を中心に学習していました。

国語は「すいせんのラッパ」
算数は「たし算とひき算のひっさん」
の学習をしています。
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学習の様子(1年) (5月19日)

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およそ1か月近く続いた11時からの学校での学習は今日で終わります。
各学年、限られた時間の中で国語や算数の学習を進めてきました。

写真は1年生の学習の様子です。
算数は「10をわけてみよう」
国語は「 ゛や ゜のつくじ」
を学習しています。
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ヒトや動物と空気(6年理科) (5月18日)

ヒトや動物は空気を吸ったり吐いたりして生きています。
目には見えない空気ですが、吸う空気と吐いた空気にはどのような違いがあるのでしょうか。

現在、子どもたちが実験を行うことは控えていますが、教室の前で担任の先生が示範実験を行ってくれています。

気体検知管や石灰水を使って、その違いを確認していきます。
吐いた空気を入れた袋に石灰水を入れると、あっという間に真っ白な液体に!
子どもたちから思わず、
「おぉっー!!」
という声がもれました。

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重要 5月20日(木)からの対応について(5月18日)

本日、児童に「お知らせ」のお手紙(A4版)を配布しています。
この度、大阪市から、来週24日(月)より通常授業を再開する連絡が入りました。
また、それに伴い、今週20日(木)、21(金)については、全学年で午前中授業を行うこととなりました(8:20までに登校、13:30ごろ下校)。
詳しくはお手紙に記載しておりますので、お目通しいただきますよう、よろしくお願いいたします。

メダカのたんじょう(5年理科) (5月17日)

5年生は理科で「メダカのたんじょう」の学習をしています。
メダカは、たまごからどのように育っていくのか、視聴覚教材も活用しながら、その成長過程について学んでいきます。
観察ノートもしっかり書くことができていますね!
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