総合的な学習の時間に“パラスポーツ”の学習に取り組んできた4年生。
様々な障がいを抱えながらも、“スポーツ”に挑戦する意味や、彼らを取り巻く環境について学んできました。
学習の最後には、ゴールボールやボッチャ、ブラインドサッカーなどの“パラスポーツ”を体験しました。ゲームを見ているのと実際にプレーするのとでは、大きな違いがあることに気づき、障がいを持つ人への理解をさらに深めることができました。

1年生は国語の授業で「かすきなきょうかはなあに」の学習をしています。
自分が好きな教科と、その理由をしっかりと書きだし、みんなの前で発表をしていきます。
子どもたちは少し緊張した様子でしたが、たくさんのお友だちを前に、立派に発表することができていました！

2年生で、交通安全指導が行われました。
子どもたちは交通ルールを守って歩行したり、自転車に乗ったりしていますが、ちょっとした不注意が事故につながることがあります。
ビデオを見て、何がいけなかったのか、どうすればよかったのかを確認していきます。

6年生の調理実習は今日が最終日です。

今日は1組が挑戦しました。

ピーラーを使ってジャガイモの皮をむいたり、玉ねぎやベーコンを等間隔に切ったりと、どの子も一生懸命作業に取り組み、班で協力しながら、“ジャーマンポテト”を完成させました！

今回の経験をもとに、お家でもどんどんお手伝いに取り組んでいってほしいです。

これまで総合的な学習の時間に、「パラリンピック」のことなどについて学習をしてきた4年生ですが、今日は港区社会福祉協議会のみなさんにお越しいただき、「車いす体験」の学習を行いました。
子どもたちは「車いす」は見たことはあるものの、実際に座ったり操作したりした子は少なく、協議会のみなさんのお話をしっかりと聞いて、実際に「車いす」に乗ったり操作したりすることで、「車いす」を使う人への理解を深めました。