5年生では1年間を通して「メディア」について調べ、新聞にまとめたり、ワークシートにまとめたものをチームに分かれて発表練習を行ったりしてきました。

発表では、SNS,インターネット、オンラインゲーム、スマホ、テレビ、広告、新聞など、テーマに分かれてパワーポイントで作ったものをパソコンを操作して発表していきました。

5年生では算数のプログラミングの授業をしました。

タブレット内のスクラッチを使って、正方形や長方形、正多角形を描きました。

5年生の理科では、電流の働きでモーターカーをつくりました。

なかなか動かず、友達と相談しじ教え合いながらする姿や、何とか1人で動かそうと頑張る姿がみられました。

3月3日（水）、4日（木）の朝の時間や休み時間に6年生から各学年へ演奏のプレゼントがありました。

いつもは６年生を送る会などで歌や演奏をしてもらいますが、今年は講堂で集まることができないため、密にならないよう、各学年ごとに分かれて演奏の鑑賞をしました。

5年生は6年生の演奏の上手さと迫力に、「心臓がばくはつしそう。」と、驚きを表現していました。

今週金曜日（12日）は、先週が雨のため運動場でできなかった「6年生ありがとう　がんばってね集会」があります。
短時間ではありますが、6年生への一年間のありがとうの気持ちが伝わる会にしたいと思います。

3月1日（月）の5，6時間目に講堂で文化芸術による子ども育成総合授業〜巡回公演事業〜堺シティオペラ　「ヘンゼルとグレーテル」がありました。

観覧席が密にならないよう、距離を保って座りましたので、今日は5，6年生のみでした。明日2日は午前中に1，2年生、午後から3，4年生が鑑賞します。

公演前には、子どもたちが参加できる手拍子や簡単な踊りを一緒にやってみました。オペラが始まると講堂の後ろまで響く美しい歌声や、いつもの講堂とは思えない舞台のセットやピアノと歌と動き、光の演出の一体感に子どもたちは集中してグリム童話のお話の世界へと入っていきました。

講演後は子どもたちの質問に答えるワープショップがあり、1つのお話を作るまでどれくらいかかるのかや、海外公演についてなどの質問があり、詳しく教えてくださいました。