長さの学習を進めていますが、少し、今日は様子が違うようです。

紙テープを１０ｃｍだと思うところで切ります。
さて、長さはどうなったでしょう？

多くの子が１０ｃｍよりも長くなったようです。
「えー、こんだけなんや」
「思っていたのとちゃうな」
いろいろとつぶやきが聞こえます。

そのあと、教室にある１０ｃｍに近い長さのものをいろいろと調べました。
一時間の中で、１０ｃｍってこれぐらいの長さなんだ、という感覚が身についたようです。

「たんぽぽ」の学習もどんどん進んでいます。
今日は、わた毛のひみつについて、ワークシートにまとめていきます。
さて、ここで大きな疑問が…。
わた毛は晴れの日にだけ開いているのです。
図書の時間に読み聞かせをした、たんぽぽの本によると、雨の日はわた毛がとじてしまうとありました。

子どもたちは一生懸命考えます。考えます。
んー、難しい。

でも、子どもたちは自分の考えをワークシートに書いていました。
次の時間にみんなで発表会をしたいと思います。

それぞれにすてきな感性が表れていて、うれしい気分になってきます。

月曜日の夕方、サツマイモのつるが届きました。
さっそく、火曜日に観察！
フェィスシールドをつけて、二人一組でじっくりと見ていました。
自然と、竹ものさしを出して長さを測っていましたが、つるによっては３０ｃｍを超えるものもあったようです。それでもなんとか工夫して、長さを測っていました。

観察の様子を見ていると、いろいろな思ったことを書いていました。とても面白い観点ですね。
水曜日には、学習園に植えていきます！
早く、大きくなってほしくてたまらない様子の子どもたちです。

算数で長さを測ったり、決められた長さの直線をひく練習を何回もしています。

今日はそれを活かして、2ｃｍ幅のテープを作りました。

しかし、これが結構、難しいのです。

でも、どの子どもたちも集中して取り組んでいました。

「直線ってむずかしいな」
「ものさしがずれんように気をつけないとあかんね」

近くの席同士で確認していました。

そして、テープで輪飾りを作りました。
みんな、できたのがとてもうれしかったようで、どんな長さになったのかを発表もしました。

直線がひけるようになると、いろいろと世界が広がっていきます。

ミニトマトを植えて、１０日以上経ちました…。
水やりも毎日がんばったおかげで、ミニトマトの実がなり始めています。
まだまだ小さくて緑色で硬いのですが、これからどんどん大きく赤くなっていきます。
これからもお世話をがんばってもらいます。

子どもたちは距離をしっかりとって観察。
竹ものさしで、高さや葉の大きさを測っていました。

梅雨空が続きますが、晴れているときにはじっくり観察をしたいと思います。