２年３組は、今日は担任の先生がお休みだったので、代わりの先生が入って授業をしました。大阪市では児童用端末を使用して、「こころのてんき」の入力を毎日やっています。「こころのてんき」は、その日の気分を晴れ・曇り・雨・雷の４種類で入力し、児童の悩みや心の不調にいち早く気づき、支援することを目的としています。
　子どもたちが入力した「こころのてんき」は教員のパソコンですぐにチェックできます。楽しそうに入力していた子が「曇り」だったので、「どうしたの？何かあったの？」と聞くと「今日はとっても楽しかったけど、住平先生には会えなかったから曇りにしたの」とのこと。ホームページのこの記事を見た住平先生の「こころのてんき」はきっと「晴れ」でしょうね。

　服が小さくなったことで、自分が大きくなったことを実感するというお話です。主人公の「そうか」という気持ちに込められた、成長する喜びについて、みんなで考えていきました。子どもたちからは、「わたしも服が小さくなって着れなくなったことがある。」「漢字を読めるようになったり、計算ができるようになったりしている。」と自分の成長を実感した時の話を発表していました。