６年生は、家庭科の学習でミシンを使ってエプロンを作っています。
教室で布を裁ってから、今週は各学級家庭科室で
ミシンがけをしました。

５年生の時に、ナップザックを作っているので、
ミシンを手際よく使える人もたくさんいるようで、
作業も進んでいました。

早く持って帰りたい！と張り切っている人もいました。
おうちで、これを使ってお料理もできるといいですね。

　今日の２時間目から４時間目に、６年生対象に全国学力学習状況を行いました。国語、算数のテストと生活習慣・学習環境等に関する質問紙に答えました。
　時間いっぱい最後まであきらめずに取り組んでいました。これまでの学習の成果が表れてくれることを願っています。

　ものの燃え方と空気の動きの実験をしました。
隙間を上や下につくり、どこに隙間をつくるとよく燃えるのかや、線香の煙がどこから入って、どこから出ていくのかを観察しました。
　空気が入れかわって新しい空気にふれることで、ものはよく燃え続けるということに気づきました。