栄養指導
「食べ物のはたらきを知ろう」
黄・赤・緑はどんな働きがあるのかを学習しました。
（黄…熱や力のもとになる　赤…体をつくる　緑…体の調子を整える）
削り節やさつま芋、ひじきなどの食べ物が３色のうちの何色なのかを考えて、子どもたちはワークシートに色を塗りました。


社会
大阪市内で田や畑のあるところを調べていました。
教科書の資料から、平野区と東住吉区に田畑が多いことがわかりました。また、大阪市全体では田や畑がだんだん減ってきていることもわかりました。子どもたちは、ノートにていねいにまとめていました。

３年生の講堂体育では、開脚後転という技に挑戦しています。
手のつき方や脚を開くタイミングなど、技のポイントに注意しながら練習に取り組んでいました。

学級活動で、係活動のふりかえりをしました。
どの係も、頑張ってできたことと、６月にさらに頑張りたいことを話し合って、クラスのみんなに伝えることができました。

図画工作
題材：にじんで広がるものがたり
画用紙の上に水たまりを作って絵の具を少しおくと、にじんでいくのがおもしろい活動です。子どもたちは、楽しみながら進めていました。

国語
説明文「自然のかくし絵」
めあて：段落ごとの内容をまとめて筆者の伝えたいことを整理しよう。

もくもく広場では、大きな遊具で体をたくさん動かして遊びました。
ローラーの滑り台は人気で、繰り返し滑っていました。

楽しく充実した校外学習となりました。