家庭科の学習でエプロンづくりに取り組みます。まずは裁ちばさみで型どおりに布を切り、端を三つ折りにしてアイロンをかけます。次にまち針で止めていきます。まち針の役割を初めて知った児童から、「だからこんな目立つ飾りがついてるんだ！」という声も聞かれました。最後にしつけ糸でしつけをします。２学期にがんばって小物づくりをした経験から、みんな上手になみ縫いをしていました。来月はいよいよミシンで本縫いをしていきます。出来上がりが楽しみです！

家庭科の学習で初めてのミシンに挑戦しました。始めに、先生の説明をよく聞き、ミシンを扱う手順をしっかりと覚えます。電動で動く針のスピードに驚き、慎重になる児童もたくさんいましたが、手順を確認しながら実際にミシンに触れて、少しずつ扱いに慣れていきました。
次に、針に糸を通さずに布をミシンにかける練習をしました。最初は肩に力が入っていましたが、徐々にスムーズにミシンを動かせるようになってきました。
最後に、ミシンに糸をかける練習をしました。ミシンの上糸と下糸をかける手順に「あれ？あれ？どこだったっけ？」「針穴に糸を通すのが難しい！」と苦戦する児童たちでしたが、最後は糸をかけることができました。

　アイテムを追加したり、複数のガンダムを組み合わせたり・・・。子どもたちの豊かな発想力に驚かされました。楽しみながら環境や地球のことも考える良い取り組みになりました。

　プラモデルが出来上がった子どもたちが、ガンダムのプラモデルの関節の動きなどをいかした楽しいポーズづくりを始めました。子どもたちが思い思いにつくり出した、プラモデルの特長を生かした表現活動を、ぜひご覧ください。

　５年生では、ガンダムのプラモデルをつくりながら、SDGsの学習を行いました。プラスチック廃材の回収やリサイクルに取り組む企業があることを知ったり、海の豊かさを守り、プラスチックごみを減らすために自分たちにもできることを考えたりしました。子どもたちは真剣に説明書を読みながら、細かいパーツを集中して組み立てていました。つくり終わった後は、プラスチックの資源回収に参加するため、パーツを外した後のランナー（外枠）を色別に集めました。回収されたランナー（外枠）は、令和７（２０２５）年の大阪・関西万博で使用するマテリアルリサイクル品として再利用される予定だそうです。そちらも楽しみですね！