題材名：「龍を見る」　鑑賞の活動
めあて：龍の美術作品をみて、感じたことや考えたことを話そう。

作品の写真を見て、第一印象や想像したことをワークシートにどんどん書いていきました。そして、書いたことをグループで交流しました。
授業が終わり廊下に出ると、学習した３つの作品が廊下の天井と壁に掲示されていました。

算数
めあて：分数で表された時間について調べよう。
１時間は６０分を基本にして、考えました。


外国語
日常生活について発表する準備をしていました。

６年生は、校外学習で奈良公園へ行きました。
天気に恵まれて　楽しく過ごすことができました。
しっかり話を聞いた後、東大寺の見学をしました。迫力のある大仏の姿に興味深々でした。

６年生は調理実習で、野菜炒めを作りました。
具材は、玉ねぎ、にんじん、ピーマン、ハムでした。
子どもたちは、班で協力しながら、野菜を洗ったり切ったりしていました。切り方について、教科書で確認しながら慎重に切っていました。

炒めているときに、「いいにおい！」「おいしそう！」という声が聞こえてきました。

英語の学習では、日常生活についてのやり取りの仕方を学習しました。
ペアになっての活動で質問したり答えたりしました。