６月３０日（水）
　１年生が育てているアサガオの花は、葉っぱが増えて大きくなって、つるが延びて支柱に巻き付き、とうとう花が咲きはじめました。
　ピンク色、水色、うすい紫色…。どの植木鉢にもきれいな花が３〜５個ずつぐらい咲いています。登校してきた１年生は、自分の植木鉢のアサガオが大きく開いているのを見てとっても嬉しそうです。
　すぐにペットボトルにお水を汲んできて、朝の水やりをしてあげます。「毎日あついから、アサガオもたくさん水がほしいでしょ。」とアサガオのことを思いやる、１年生の優しい気持ちも育っています。

６月２１日（月）
　１年生が毎日、水やりをして育てているアサガオが、夏の日を浴びてグングン育っています。葉っぱが増えて大きくなり、１年生が自分の手のひらと比べっこすると同じぐらいの大きさでした。
　生活科の時間に、アサガオの成長を記録する観察日記をかきました。先週の授業で植木鉢に支柱を立てたので、ニョロニョロと伸びた「つる」が支柱に巻きついて上の方までのぼってきています。１年生の子ども達は、たくさん増えた葉っぱや、支柱に巻きつくつるの様子をよく見て、観察日記に絵を描いていました。
　授業の最後にはアサガオの植木鉢を大事そうに両手で持って、日が良くあたる場所まで運んで並べます。「暑いからアサガオもノドかわいてるわ。」と言いながら、たっぷりと水をあげていました。

６月１６日（水）
　教室には毎日のように通うし、講堂や図書室は授業で使います。ケガをしたときに保健室に行ったり、用事があって職員室を訪れることもあります。しかし、学校には子ども達がなかなか入る機会のない部屋がいくつかあります。１年生は学校たんけんで、事務室や管理作業員室をのぞいてみることにしました。
　といっても事務室も管理作業員室も大きくはない部屋なので、１年生が全員押し掛けると大変な「密」になります。そこで、担任の先生がタブレットを持って事務室や管理作業員室に行き、オンラインで教室のパソコンとつないで「オンライン学校たんけん」です。
　事務室には学習で使う画用紙や文房具がたくさん置いてあったり、管理作業員室には金づちや釘、電動ドライバーなどのいろいろな工具があります。担任の先生が事務員さんや管理作業員さんを映して、学校のためにどんなお仕事をしてくださっているかを教えていただきました。
　ふだん入ることのないお部屋の様子を見て、学校で働いてくださっている職員のお話を聞いて、１年生は十三小学校についてさらに知ることができました。

５月２５日（火）
　１年生は算数で、「左から〇人目」の学習をしていました。黒板の前に６人のお友達が座って、担任の先生が「左から２人目はだれでしょう？」と問いかけます。
　子ども達は指でさしながら数えていって、わかったら手を挙げます。お友達の名前を答えてから、左から２人目の子が立って答え合わせをします。
　「左から〇個目」は順番を表しますが、「左から〇個」と問われれば全部を表すなど、「目」一つで問われている内容が変わります。ぜひお家で遊んでいるときや、スーパーにお買い物に行ったときなどに、「〜から〇個目」や「〜から何個」など問題を出してあげてください。

５月２０日（木）
　来週からの通常授業再開に向けて、今日と明日は１限目から登校して、午前中は学校で授業をします。今朝は久しぶりに子ども達が午前８時すぎから教室に集まってきて、ふだんの学校生活が戻りつつあるのを感じました。

　２限目、１年生の教室ではアサガオの観察日記をかいていました。青い植木鉢に撒いたアサガオの種が、一週間ほどたって小さな芽をだしました。１年生の子ども達は、緑色の可愛らしい双葉をよく観察して、用紙に絵でくわしく描きます。
　担任の先生が子ども達の観察日記を大型テレビに映して、「葉っぱの形が上手に描けているね。」や「くきの色は葉っぱと違う色だったね。」など、児童の気づきをクラスのお友達に広げていました。