３年生の教室をのぞくと、担任の先生が子ども達に通知表を渡していました。「２学期には漢字を丁寧に書くようにしていたね。」や「計算問題をねばり強く取り組んでいたよ。」など、一人一人の良いところを褒める優しい言葉を担任の先生が添えていました。

１２月７日（火）
　大阪市教育委員会では平成２８年度から、大阪市立の小学校に通う３年生から６年生の児童を対象にして、「大阪市小学校学力経年調査」を実施しています。児童が自身の学習理解度や学習状況を知り、目標をもって学習に取り組めるようになることが目的です。
　小学校でふだん行うテストは、教科の学習のまとまりが終わるごとに行う単元テストです。しかし、大阪市小学校学力経年調査で行うテストは出題される範囲が広く、図表やグラフと言った資料の読み取りや、話の聞き取り、自分の意見を書くなど、いろいろな力がはかられます。３年生の子ども達はこのような形式のテストは経験がないので、まさしく初挑戦です。事前には類似のテストを使って練習をしました。
　調査の最初の時間は国語です。３年生の教室をのぞくと、流れてくる音声を集中して聞いて一生懸命にメモをとっていました。