３年生の子ども達も大きなテーブルを囲んで、植え替えの作業をやってみました。まずは並んだ育苗ポットの真ん中に、指先でグリグリと穴を開けます。次にピンセットで根っこから芽をつまんで、その穴に深く、深く植えて土をやさしくかけます。
　子ども達は可愛らしく育った芽を優しくつまんで、丁寧に育苗ポットに植え替えていました。このポットで苗が大きく育ったら、次は花壇に植え替えをします。

５月３０日（火）
　５月の初め、ゴールデンウィークの連休が明けた頃に種を蒔いたマリーゴールドの芽が、数センチメートルに成長しました。夢ちゃん花づくりの２回目の活動は、育苗ポットに植え替える「鉢上げ」です。
　始めに区役所の「夢ちゃん花づくり隊」のみなさんが、「上手に植え替えるポイントは、根っこごと入る大きさの穴を指で開けて、深く深く植えることです。」と、お手本を見せながらやり方を教えてくださいました。

５月２３日（火）
　今月末には全学年でスポーツテストを実施します。学年に合わせて走る、投げる、といった運動能力や、柔軟性や握力などの身体能力を計測します。
　３年生の子ども達は体育の授業で、ソフトボール投げの練習をしていました。ふだんの生活の中では、ボールを遠くまで投げるということはあまりしません。ソフトボボール投げで遠くまで記録をのばすためには、力をめいっぱい込めて投げるだけでなく、助走をうまく使うことや投げる角度に気を付けるなどのコツがいります。
　授業ではまず始めに、防球ネットを前に並べて、それを超えるように角度をつけて投げる練習をしました。目標がないとついつい角度が低くなってしまいますが、「ネットを超えるぞ」という意識を持つことで自然と良い高さでボールを投げることができるようになりました。

５月１２日（金）
　まず始めに出された問題は、４０÷４と０÷４です。子ども達はノートに問題を写すと、「こんなのかんたん、かんたん♪」とすぐにと答を書きました。「そうですね。÷４は４つのお皿に分ける、と考えるといいですね。」と担任の先生がお話をしました。
　次に出されたのは「４÷０」という問題です。子ども達はおはじきを並べて考えたり、ペアのお友達と相談したりして考えますが、すぐに困ってしまいます。「÷０ってことは、分けるお皿がないんやろ。てことは分けないから４のまま？」。
　４÷０＝４ならば、４÷１＝４と答えが一緒になって、おこしなことになってしまいます。子ども達は自分の考えを出し合って考えを深めていました。

　マリーゴールドの種をまいた後、夢ちゃん花づくり隊の方からお花への水やりの仕方を教えていただきました。「種を蒔いてすぐは上から水やりをしません。水の勢いで種が跳んでしまうからです。ポットの下に水をはって、土に水をしみこませるようにしましょう」。
　今回まいたマリーゴールドの種は、芽が出るまでしばらく育苗ポットで育てます。そして、苗として育ったら次回の「夢ちゃん花づくり」の学習で、花壇への植え替えをします。