6年生が資料（データ）をもとに環境問題を考え、対策を提案する文章を作るという単元「資料を生かして呼びかけよう」に取り組んでいます。今日は、前の時間に書いた文章をもとにして、タブレットに打ち込んでわかりやすいパンフレットを作ることに挑戦しました。みんないつもにも増して真剣です。