七輪を使ってお餅を焼きました。
　火の調整が難しく、火種を一生懸命にあおいで火力を調整しようとしたり、お餅をどこに置いたらうまく焼けるか考えて、置く場所を工夫したりしている児童もいました。

　なかなか焼けない餅を見て「もうすぐかなあ」「ぜんぜん焼けへん」「はやく食べたい」とワクワクしつつも、先週の社会見学で見た江戸時代の町並みとつなげながら、昔の人の大変さを感じている様子でした。

　焼けたお餅は、大切に味わっていました。
とってもおいしかったようです。

　６時間目に様々なクラブ活動の見学をしました。
見学を終えて教室に戻ってくると、「わたしは○○クラブに入りたいな」「どこにするか迷うな〜」「早くクラブ活動をやりたい」とわいわい盛り上がっており、４・５・６年生が作ったものや、楽しく活動している様子を見て、来年度のクラブ活動への期待で胸を膨らませていました。

　次回のクラブ見学で、今回見れなかった残りのクラブも見る予定です。

　２月９日木曜日は、３年生が社会見学で、天神橋筋商店街と大阪くらしの今昔館に行ってきました。

　社会科で学習した商店街については、日本一長い天神橋筋商店街にワクワクしながら、どんなお店があるのかとキョロキョロとして見て歩きました。

　大阪くらしの今昔館では、現在学習している昔のくらしや道具などが展示してあります。
かまどや井戸を見て電気の無い時代の生活を想像したり、今とは何倍もの大きさの家電を見て驚いたりしていました。
これからの学習では、昔のくらしについて新聞にまとめていきます。

　４クラス全体での体育科の授業で「なわとび」をしました。
前とびや二重とびが何回とべるか挑戦して、自分の記録を超えられるよう頑張りました。

　なわとびチャレンジでは、交差とび30回、あやとび50回、二重とび15回を目標にしています。
なわとびギネスを達成した子の記録は玄関に提示しています。

　３学期の発育測定がありました。
　成長期に必要な睡眠時間についてのお話から始まり、睡眠が足りないとどうなるのか、自分の生活をよりよいものにするために、自らの生活を変えていくセルフコントロールの大切さについて話してもらいました。

　これを機に、生活点検週間での規則正しい生活を続けていけるよう意識してほしいなと思います。