今年一年を振り返って「今年の漢字」を書きました。高学年になり、大忙しだった５年生。
子どもたちそれぞれの思いがつまった一文字です。階段や各教室に掲示しています。ぜひ、個人懇談会に来られた際にご覧ください。

また、ご家庭で「今年の漢字」と共に、一緒に２学期を振り返っていただければと思います。

本日より４日間、個人懇談会があります。お忙しいと思いますが、どうぞよろしくお願い致します。

「朝礼体操」と「ラタタダンス」を踊りました。舞台で踊ったメンバーは、放課後や休み時間も集まって練習しました。分からないところはメンバーで教え合い、ダンスを完成させていきました。

ラタタダンスは、手先を左右に動か速いダンスです。みんな楽しそうに踊っていました。

がちゃぽんさんの読み語りがありました。絵本のリズムに合わせて手をたたき、間違えてたたくと「あー」と笑いながら残念がる様子が見られました。絵本は、色々な方法で楽しむことができます。
　「誰かを好きになること」についての絵本もとても興味を示していました。「好きな人はいますか？」という質問に「えー！」と照れ笑いする子どもたち。思わず話に聞き入っていました。

　５年生では、伝記「手塚治虫」を学習しています。他にも伝記を読んで本に親しんでほしいと思います。

ソンセンニㇺが「韓国・朝鮮の食文化」を教えてくださいました。

給食に出たり、家でも食べたことのある物がたくさん出てきたりして盛り上がりました。
食文化のクイズもとても楽しかったです。

キムチは約２００種類もあることが分かり、子どもたちはびっくりしていました。
日本と似ている食文化もたくさんありますが、うつわを持って食べないことや、大晦日にはピビンパを食べることなど日本と違うこともたくさん知ることができました。

創立90周年記念作品展への多数のご参会、ありがとうございました。

展示期間が終わり、今日は朝から片付けです。
それぞれの学年が作品を撤去し、空っぽになった講堂を、５年生が片づけてくれました。

机を片付け、シートのごみを落とし、シートを巻き取って掃除をします。
ここまでで４５分かかる予定でしたが、スムーズに片づけをしてくれたため、体育倉庫に片づけていた、跳び箱やマットなども講堂へ運んでもらいました。

運動会の片付けから、学校行事の準備は６年生から５年生へバトンタッチ。
最高学年に向けて、学校全体のためになる役割に、進んで取り組んでくれています。