試験管の中の水が こおりました。温度計はマイナス４度でした。

試験管の中に水を入れました。ビーカーの中にも水を入れて そこへ試験管を入れました。
そして ビーカーに氷を入れてから 食塩水を入れました。
子ども達は どうなるかを予想し話し合いながら 今日の問題に向かっていました。

グループごとにまとまって 校内にある消防設備を調べました。
校内の地図を持って どこに何があるのかを見つけて 印をつけていました。
消火器 防火扉 防火バケツなど いろいろな場所にあることを再確認しました。

　　　５月２７日（土）

　　　　　先生から、漢字をひとつ示して、
　　　　　子ども達がその漢字を辞典を使って早く見つけるという
　　　　　学習をしていました。
　　　　　　
　　　　　漢字辞典の使い方を知り、使い方に慣れるために
　　　　　この学習方法をとりました。
　　　　　子ども達はとても楽しく漢字を見つけていました。

　 　　　　 ちょうど参観に行った時に、
　　　　 「校長先生の名前からも見つけてみよう」
　　　　　 と 「容」の感じをとりあげてくれました。
　　
　　　　　子ども達は、とても意欲的に辞典を使い見つけました。

　　　　　 その後 わかったことをノートにまとめました。

　５月１８日（木）

　　昨年度、理科でチョウについて学習したことを伝えながら、
　　３年生とチョウの卵や幼虫を探しました。

　　「古市小学校で、モンシロチョウ、アゲハチョウ、
　　　ツマグロヒョウモン、シジミチョウ、モンキチョウなど
　　　たくさんのチョウが見られるよ」
　　
　　「ツマグロヒョウモンは校門近くのプランターに
　　　植えているパンジーにいるよ」

　　など、様々なアドバイスを３年生にしていました。

　　自分たちが３年生の時に学んだことを
　　振り返り、活用する良い機会となりました。
　　
　　見つけることができ、誇らしげな表情を浮かべる子や
　　３年生に感謝されて照れている子どももいました。

　　今後も異学年交流の充実を図りたいと思います。