朗読劇「走れメロス」

　太宰治作「走れメロス」を取り上げ、
　朗読と演技を織り交ぜて発表しました。
　
　人を信じることができない王様、
　その王様に意見し、立ち向かうメロス。
　命乞いをするわけではないが、妹の結婚式が済むまでと
　大切な友を身代りに３日間の猶予をもらいメロスは村へ帰ります。

　迫力あるせりふ、迫真の演技に、
　見ている子どもたちも引き込まれました。
　
　恐ろしく大きいもののために走っている
　わけもわからぬ大きな力のために走っている
　
　友情を大切に、一日一日を大切にして
　学校のリーダーとして頑張りたいという頼もしい言葉も聞かれました。
　
　
　

　

５年生 は 金曜日の相互参観では ６年生の発表を参観できません。
来年度６年生となる5年生は ６年生発表をぜひ観たいと 参観することになりました。

１学期を上回る記録を出そうと 全力で走りました。

大阪市小学校教育研究会社会部の公開授業をしました。
課題は
日清戦争は日本にどのようなえいきょうを、あたえたのだろう です。

今日の学習課題は
自由民権運動後の日本はどのようになるのだろう でした。

資料をもとに調べて 考えたこと わかったことなど 一人一人が意見を出し合って 課題解決に向けて 学びました。