掃除をして、教室がきれいになることや役に立っていることが楽しそうです。

２年生教室の前を通るたびに、下駄箱の靴のかかとがそろっていて「素晴らしい」と思っていました。どうやったら、いつもこんなに揃うんだろうと思っていました。

疑問が解けました。
「いつもこうやってるんだよ」
何人も子どもたちが出てきて、かかとを揃えているところを見せてくれました。

教室に入ると、子どもたちが何人も走り寄ってきて、自分の作品を見せてくれます。楽しそうです。
保護者の皆さま
　ご家庭の楽しそうな雰囲気がわかるような「はこ」をご準備いただき有り難うございます。

まず、１（ひと）クラスずつ練習します。
他の２（ふた）クラスは、日陰で休みます。
授業の最後の１０分で、全員がいっしょに取組みます。

待っている間は、（本当は！？）「よそのクラスの練習を見て勉強！」と指導するのですが、いつも、何か楽しいことを見つけてしまう子どもたちです。
思わず、少しだけ遊んじゃいます・・・
なにも言わずに、見守りました。

（最後の１０分の演技は、とてもがんばっていました！！）

鍵盤ハーモニカは、「運指」が大切です。

人差し指だけで演奏する癖がつくと、上達できません。
ちょっと難しいけれど、５本の指を上手に使えるようになると、いいね！