英語の公開授業です。

加美小では、全教員が公開授業をします。
公開授業の際には、大阪市教育委員会から指導・助言の先生が来校し、授業者の授業力向上に向け取り組みます。

今日は、加美小で一番英語の指導力のある先生の公開授業でした。

放課後には、指導・助言の指導教諭から、多くの示唆に富んだ指導があり、多くの先生が参加する中、熱気を帯びた研究討議会になりました。

写真下：英語版の神経衰弱ゲームをしました。左側に小文字のアルファベット、右側には大文字のアルファベット。オールイングリッシュの授業です。

（文責　校長）

「高跳び」の学習です。

小学校学習指導要領から
↓
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/your...
1　目標
（1）活動を工夫して各種の運動を楽しくできるようにすると
　　ともに，その基本的な動きや技能を身に付け，
　　体力を養う。
（2）協力，公正などの態度を育てるとともに，健康・安全に
　　留意し，最後まで努力して運動をする態度を育てる。
（3）健康な生活及び体の発育・発達について理解できるよう
　　にし，身近な生活において健康で安全な生活を営む資質や
　　能力を育てる。

2　内容
A　体つくり運動
B　器械運動
C　走・跳の運動
（1）次の運動を楽しく行い，その動きができるようにする。
　　ア　かけっこ・リレーでは，調子よく走ること。
　　イ　小型ハードル走では，小型ハードルを調子よく
　　　　走り越えること。
　　ウ　幅跳びでは，短い助走から踏み切って跳ぶこと。
　　エ　高跳びでは，短い助走から踏み切って跳ぶこと。

D　浮く・泳ぐ運動
E　ゲーム

　今日は、「なにわ語り部の会」のみなさんに来ていただき、お話の会が全学年で行われました。講師の方の話に、聞き入って姿がみられました。
　

　

　4年生は、体育で走り高跳びをしています。ミニハードルとフープを使って助走と踏切の練習をした後、走り高跳びにチャレンジしました。

　4年は、理科で空気のことを学習しています。それぞれが、実験をしています。