ここでもオンラインの授業に挑戦しています。
少しの光の加減で、黒板が光ってタブレットの画面では見えにくいようです。
教室の子どもたちが、プリントに取組んでいる間、画面を調整したり、チャット機能で指導したり、毎日、試行錯誤が続いています。

健康観察、体温チェック、手洗いの取組。
感染症対策にしっかり取り組んでいます。
待っている時間、寸暇を惜しんで読書する子がいました。

・・・

あしたの４時間目に
音読発表会があります
ぜひきてください

昨日お誘いのお手紙をもらっていました。

こくごの教科書から「走れ」を４つのグループに分かれて音読をしました。
音読を聞けば、内容をどのくらい理解しているか、よーく分かります。

登場人物ごとに変える声色。
感情移入した声の大きさ、速度。
場面表現のときの抑揚。
どれをとっても素晴らしい音読でした。
文責：校長

午前中のプール学習は、雨のため気温が下がり活動には適していないと判断して実施しませんでしたが、５時間目は、実施できました。