来週のペア遠足の準備として、３年生と５年生が交流する機会を持ちました。

いっしょに活動をする機会の少ない学年です。
顔合わせをしました。

「よろしくお願いします」

最後は握手です。

楽しい遠足になりそうです。

主語・述語・修飾語を学習しました。

運動会で行っていた団体演技は、体育の「表現運動」の発表でした。
振付をみんなで相談しながら決めたり、既にある有名な振り付けで踊ったりしていました。
運動会に向けて、学年で何日間もかけて仕上げ、保護者の皆さんの前の発表することも素晴らしい体験、学習になります。

今日のような授業では、動物の動きを真似しながら、少人数のグループで話し合い、自分たちの表現方法を見つけて、短時間で完成し発表します。子どもたちどうしで、発表について「よかったところ」を話し合う場面もあります。
体育の「表現運動」の学習として、学習効果のある素晴らしい取り組みだと思います。

どうぶつになってみよう！！

子どもたちがグループに分かれ、創作ダンスをしました。
授業の最後には、１分ほどの曲にあわせ創意工夫に富んだダンスを発表しました。

９月１日から教育実習を行ていた３名の学生の皆さん。
明日が最終日です。今日は４週間の実習のまとめとして、授業をしました。