教育実習生の５年社会の授業の様子です。
　デジタル資料なども有効に活用しながら、子どもたちの理解を深めています。

９月９日（木）

　２年生の学級に入っている教育実習生が、算数の授業をしていました。
　落ち着いて指導ができています。子どもたちも一生懸命学習に取り組んでいました。

　２学期初めからの４週間の教育実習生（本校卒業生）に加えて、昨日から２週間の実習生が、３人加わり４人の教員志望の大学生が、教育実習に取り組んでいます。
　先に実習を始めた学生が、さっそく授業をしていました。担任の先生に指導を受け、デジタル教科書を活用して授業を進めていました。

９月３日（月）

　夏休みの間に、大阪市の小学校の一人一台タブレットにデジタルドリルが導入されました。
　子どもたちが、課題を選び（先生が課題を提示することもできます）、自ら取り組み採点もできるもので、一人一人の理解度に応じて学習を進めることができ、子どもたちの学習意欲を高めることにつながります。

　タブレットＰＣについては、学校での指導と家庭への持ち帰り活用を併用しながら、子どもたちが、じょじょに扱いに慣れていくようにします。一人一人に持ち帰り用のタブレットケースも併せて配布していますので大切に扱うよう、ご家庭でもお声かけください。

９月３日（金）

　健康委員会の子どもたちが、１学期から準備してくれた、「感染症予防のために気をつけること」の動画を、本日全学級で視聴しています。
　短い準備時間で、委員会の子どもたちが、とてもがんばって発表動画をつくってくれました。

　これまで以上に、感染症予防に気をつけるよう、繰返し丁寧に指導していきます。