卒業式の準備と練習をしました。

５年生のみんなありがとう。

明日はきっとすばらしい卒業式になります。

Ａ３も楽に入る大きなカバン。
きれいな絵付けをします。

もう春のようです。
太陽の心地よい日差しを浴びながら・・・・。

「奉仕活動」として、6年生が卒業前に校内を清掃しました。

校長室にも来てくれました。

この活動も、学習指導要領に記載されています。

＊　＊　＊　＊
第6章　特別活動
第2　各活動・学校行事の目標及び内容
〔学校行事〕
2　内容
全校又は学年を単位として，学校生活に秩序と変化を与え，学校生活の充実と発展に資する体験的な活動を行うこと。
（5）　勤労生産・奉仕的行事
勤労の尊さや生産の喜びを体得するとともに，ボランティア活動などの社会奉仕の精神を養う体験が得られるような活動を行うこと。
＊　＊　＊　＊
写真
（上）（中）　校長室の掃除
（下）校長室の窓から見える場所でも！！

問題：水を何度まで冷やすと氷になるのだろうか

実験をしました。

以下、学習指導要領からの抜粋です。

〔第4学年〕
1　目標
（1）　空気や水，物の状態の変化，電気による現象を力，熱，電気の働きと関係付けながら調べ，見いだした問題を興味・関心をもって追究したりものづくりをしたりする活動を通して，それらの性質や働きについての見方や考え方を養う。
2　内容
A　物質・エネルギー
（1）　空気と水の性質
（2）　金属，水，空気と温度
　金属，水及び空気を温めたり冷やしたりして，それらの変化の様子を調べ，金属，水及び空気の性質についての考えをもつことができるようにする。
ア　金属，水及び空気は，温めたり冷やしたりすると，その体積が変わること。
イ　金属は熱せられた部分から順に温まるが，水や空気は熱せられた部分が移動して全体が温まること。
ウ　水は，温度によって水蒸気や氷に変わること。また，水が氷になると体積が増えること。


学習指導要領
↓
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/your...