振れ幅を変えても往復する時間は変わらないことに気がつくことができました。

　5年生は、理科の授業でふりこの実験を行いました。
　ふりこを振り出す角度によって重りが振れる速さは変わるのか、予想を立てて実験しました。班のみんなで役割を分担しながら、声をかけあって実験しました。１回ずつの結果では気づかないことでも、全ての実験を見比べることで気づくことがあり、新たな発見に喜びを感じているようでした。