本番で
１００（％）の力を
出し切るには
１２０（％）を
練習で出す


＊音楽の時間、学年合同で学習発表会の合唱とリコーダーの練習をしました。

本番は緊張でなかなか練習通りに力を発揮することが難しいです。
本番で力を出し切るために、練習をさらに積み重ねています。

１・２枚目の写真は、合唱で高音・低音パートに分かれて練習をしているところです。
３枚目の写真は、合唱後に自然と子どもたちから拍手が起こった様子です。

バレンタイン
プレゼントを
もらいました


＊１時間目から４時間目まで講堂で、学習発表会にむけての石倉先生の歌唱指導がありました。

指導後、石倉先生が１年生から６年生、すべての子どもに
バレンタインのプレゼントをしてくださいました。

子どもたちは大喜びでした！

いいんだよ
自分の力を
精一杯
出せたらそれで
大成功だよ！


学習発表会の本番が近づいてきました。

より良い作品に仕上げたいと、教師の指導にも熱が入ります。

ただその熱が、
「作品の仕上がりを優先していないか」
「子ども一人一人を理解したうえでの指導になっているか」
と自問自答しながら指導しています。

子どもたちが生き生きと、楽しく、しかも集中して練習や本番にのぞめるよう取り組んでいきたいと思っています。

＊写真は、給食の時間にも自分のセリフを練習している様子です。

不思議だな
形が変わっても
変わらない
重さはどうして
変わらない

＊てんびんと紙粘土をつかって、形と重さの関係について学習しました。

練習は
本番のように
本番は
練習のように
取り組みます

本番で自分の力を発揮するためには
常に本番を意識して取り組むことが大事です。
そうすることで、本番で余計な緊張をせずにすみます。

（写真は前日の劇団四季出身の石倉先生の授業の様子です。
　「脱力」を体感させているところです。）