算数科では重さの単元で、はかりの使い方を学習しました。

　一番小さなめもりの大きさを考えるのが難しいのですが、班の友だちと教え合いながら、自分たちの筆箱などの重さをはかってみました。

　国語科で「もうどう犬の訓練」を学習し、はたらく犬に興味をもった児童たち。実際にもうどう犬と生活をしている方をゲストティーチャーとして学校に招待し、話を聞く機会を設けました。

　もうどう犬の仕事について、ハーネスを外した後の生活について、教科書に書いてあることより、もっと詳しいお話に児童は聞き入っていました。

　「目が不自由でも、努力と工夫で何でもできるようになるのよ」という言葉は、児童の心にも響いたようです。

　今回の学習で、改めて自分にできることは何だろう？と考えることができました。

　鏡ではね返した日光を重ねると、明るさやあたたかさにどのような違いがあるのかを調べました。

　班で役割を分担して、鏡を三枚使って日光をはね返すと、段ボールに挿した温度計がじわじわと上がっていきました。
　
　「鏡ではね返した日光も、太陽と同じはたらきをするんや！」「じゃあ太陽のコピー？」子どもたちは実験の結果から、自分の考えを発現し合っていました。

　国語科では「サーカスのライオン」の学習を行っています。

　『じんざ　は』や『じんざ　が』といった主語を表す言葉に着目し、中心となる人物のじんざの様子や行動から、気持ちを読み取っていきます。

　まずは自分で教科書に線を引いた後、近くの友だちと交流をしました。

　C-Netの先生にお越しいただき、外国語活動を行いました。

　「What 〇〇　do you like?」の言い方を使って、隣同士で好きな色やスポーツ、キャラクターなどを聞き合い、相手の好きなものを紹介するという活動を行いました。

　何度も聞き合っているうちに、英語での会話に慣れ、楽しそうに交流している姿が見られました。