国語科「漢字辞典の使い方」

　4年生では、都道府県の学習します。
　今年は、「桃太郎電鉄 教育版」というゲームを活用して、都道府県について調べていきます。
　ゲームの中で止まった駅の情報をワークシートにメモしていきます。ペアでゲームを楽しみながら近畿地方について学ぶことができました。

　「もしも、一日だけ動物になれるなら」というテーマで話し合い活動を行いました。
　はじめに自分の考えた動物とその理由を書いてから交流します。マグロやワシ、ハムスターなど個性あふれる動物が出ました。
　話し合うポイントとして、相手の考えと、理由を聞き、同じところや違うところを探すことをあげ、教科書を参考に話し合いました。

　「水平線」の意味を確認してから音読し、どんな工夫がされているのか読み取りました。
「各連に同じ文が2つずつある」や「どの連にも水平線があるという部分がある！」などたくさんの気づきがありました。
　最後はみんなでたけのこ読みをして、大盛り上がりでした。

　黒の画用紙に名前を書き、小さく千切った色紙を貼って名札を作りました。
　「名前は大きく書くこと、色紙は小さく千切ること」という担任の先生のお話をよく聞いて、黙々と活動に取り組んでいました。
　細かい作業でしたが、みんな集中して取り組み、すてきな名札が出来上がりました。