今日は、作者(宮沢賢治)がこの物語を通して、私たちに何を伝えたいのか(主題)について考えました。「生物の命を大切にしてほしい」「悪いことをしたら自分に返ってくる」など、班で活発な話し合いを行っていました。

３・４時間目は、５年２組の調理実習でした。

サラダの盛り付けを工夫しました。

まるで５つ星ホテルのサラダのようです！！

１・２時間目に調理実習を行いました。

メニューは、『カラフルゆで野菜サラダ』です。

中身
１．にんじん
２．キャベツ
３．ブロッコリー
４．ゆでたまご

それぞれの野菜に合わせて、茹で時間を工夫しました。

ドレッシングソースも手作りで、
１．和風ソース
２．中国風ソース
３．フレンチソース

３つのソースの中から、お好みで選び、作りました。

どの班もとってもおいしそうなサラダができあがりました。

明日１２月９日(金)に調理実習で「カラフルゆで野菜サラダ」を作ります。
エプロン、マスク、三角巾、手ふきタオルのご準備よろしくお願いします。

５年生の国語科で研究授業を行いました。

宮沢賢司の「注文の多い料理店」について学習し、登場人物の気持ちの変化を読み取りました。

本文を根拠に読み取るのは難しいことですが、子どもたちはしっかりと考え自分の意見を持つことができました。

授業後は、教職員で討議会を行い、それぞれ今日の授業について振り返りました。

子どもたちと同様に活発な意見が交わされ、活気のある討議会となりました。