「玉どめ・玉結び」が終わると、初めての「なみぬい」に挑戦です。
なみぬいは、ほとんどの児童が「才能あり」でした！！
．．．が。「玉どめ」が上手くいかず布が突っ張る児童がいました。
「玉どめ・玉結び」は練習あるのみなので、これから頑張っていきましょう。

今日は家庭科の授業で「玉どめ・玉結び」でおたまじゃくしを作りました。
玉結びが小さくて布にひっかからずにするする抜けたり、玉どめがうまくできずに苦戦したりする児童が多くいました。
上手くできる子は苦戦している子に教えている姿が見られました。

下書きをしたあと、お手本を見ながら書きました。
そして、その字を赤鉛筆で、次書くときにどのようにしたら良いのか、自分で添削しました。
納得のいく「広野」を書くことができたのでしょうか。
教室に掲示しますので、参観の時など学校に来られた時にご覧ください。

今日の習字は「広野」という字を書きました。
字を書く前に目をつぶって気持ちを落ち着かせることから始めました。
そして、集中し、一斉に書き始めます。
３回下書きをしたら本番です。

掃除の時間
一生懸命廊下の汚れをモップでふく姿
学校のみんなが使う階段を丁寧にほうきではく姿
が見られました。
他のトイレ掃除や教室掃除も頑張っています。