今日の学習は「動いてパスをもらう」ことを目当てに活動しました。
　チームに分かれてオフェンスとディフェンスに分かれて練習をしました。友だちの動きを見てどのように動くとパスを受け取れるのかを考え、最後に試合をしました。

　前回の実験では、ふりこの10往復する時間を「ふれはば」「おもりの重さ」「ふりこの長さ」の３つの条件を変えて計りました。
　今日の授業では、実験結果をもとに考察をして、ふりこの長さが変わることで往復する時間が長くなることを見つけることができました。

　来週の「なかよしフェスタ」に向けて必要な係について話し合いました。自分たちで必要な役割を決めました。

　大宮西小学校・生江小学校の５年生児童と３小合同で、ドッジビーや綱引きなどのスポーツ交流会を行いました。

　初めに各チームで自己紹介をしてお互いのことを知り、友だちになったと喜んでいる子もいました。最後には、お互いに別れを惜しみながら「またね」という言葉が各学校の児童から飛び交っていました。

　ふりこが１往復する時間の長さは、どのような条件によって変化するのかを調べる実験を行いました。

　予想では「おもりの数を増やす」「ふれはばを大きくする」とふりこが速く動くのではないかと考える児童が多かったです。
　しかし、実験結果から「ふりこの長さ」によってのみ変化することに気付き、驚いていました。