子供たちへの確かな学力のために、算数科では３年〜６年で習熟度別少人数学習という学習形態で行っています。

今回は計算の仕方について図を使って1つ1つ丁寧に考え、そしてそれを文章で書き表したり、説明して発表をしたりしました。

今日は、大阪府立近つ飛鳥博物館の人に埴輪作りを教えてもらいました。

まずは、クイズを織り交ぜながら古墳時代について学習しました。

そして、いよいよ埴輪作り！
踊る埴輪、動物、器。
色々な埴輪を一生懸命作りました！

『先生、めっちゃおもしろいー！』
子どもたちは、興奮しながら笑顔で作りあげました。

最後に、前方後円墳の周りに作った埴輪を並べて今川古墳を完成させ、鑑賞会をしました。
子どもたちは大満足で埴輪作り体験を終えました。

作った作品は6年3組横の階段に飾っていますので、来校の折に見ていただけたらと思います。

たくさんのご参加ありがとうございました。皆様のおかげで大盛況の今川フェスティバルでした。

子供たちからは、
「おもしろかった。」

「もっと、したいよ。」

「来年が楽しみに。」
などの感想が数多くありました。

今年から教科化された道徳です。
今日は、きまりについて考えました。
きまりは学校生活を過ごしやすくするためにあるので、守れない人に罰を与えるのではなく、ひとりひとりが意識してきまりを守ることが大切だと考えました。

１組 たんてい事務所〜真実はいつも一つ
２組 レッツザキャラあげ
３組 パーツクミクミわらふく