６年生は、２時間目、３時間目と全国学力・学習状況調査の国語と算数の問題に取り組んでいました。

６年生は、わくわく問題に取り組んでいました。これは大阪府の調査です。後、理科の問題も取り組みました。明日は、文部科学省の全国学力・学習状況調査です。全国の小学生６年生が、同じ時間に同じ問題に取り組みます。国語と算数です。質問紙は後日オンラインで一人一台端末を使って行います。

６年生は運動場で、「割りばしにつけた炎を、どのようにしたら燃え続けさせることができるか」について、実際ジュースの缶に割り箸を入れて実験していました。
結論は、「空気が入れ替わることができる状態にする」です。穴をあける、割りばしと割りばしの間に空気が通る隙間を開ける、風を送り続けるです。これから、古い空気と新しい空気の違いについて調べていきます。

　令和６年4月8日月曜日、今川小学校の新学期が始まりました。６年生の子ども達はみんな希望にあふれた顔で登校してきました。卒業式や入学式の準備など嫌な顔ひとつせず学校の為に自分のできることを一生懸命頑張る姿は名実ともに今川小学校の最高学年です。小学校生活最後にふさわしい最高の一年になるよう頑張っていこうと思います。色々なことがあると思いますがご協力よろしくお願いします。