理科「もののとけ方」の学習で，温度によって溶ける量が変わることをグラフで確認しました。
　その後，試験管に入れた『塩化アンモニウムの飽和水溶液』を冷やしました。

　しばらく待っていると…

　試験管の水溶液の中に，雪の結晶のような白く小さな結晶が見えました。
　そのうちに，試験管の上から雪が降るように結晶が下りてくるのが観察できました。

　塩化アンモニウムの結晶が試験管の底にたまると，再び湯であたためて冷やしました。繰り返し結晶ができるようすを観察することができました。結晶の美しさに見とれていた子どもたちは，温度が低くなると溶ける量が少なくなり，その分が結晶となってあらわれることが理解できました。

　単元の学習のまとめのテストをしました。みんなよく考え，学習したことを思い出して問題を解いていました。

　算数と理科のテストをしましたが，思いのほかテストが早く終わりました。
　
「残った時間は，お楽しみ会の準備をしよう！」

　みんな大喜び！楽しそうにそれぞれの出し物の準備を進めていました。

　昨日ほどではありませんが，今日も寒い1日です。
　しかし，子どもたちは元気いっぱい。

　授業が終わるチャイムが鳴ると，子どもたちの元気な声が響きます。運動場でなわとびをしたり，ドッジボールをしたり，おいかけっこをしたり…と，子どもたちが寒さに負けず元気よく遊んでいました。

　まとめの学習をしっかりやっています。金曜日は「お楽しみ会」。そろそろ練習時間が欲しい…
　係活動をしながら，グループで練習が始まりました。ユニークな係があります。プログラムがいつの間にかできていました。終わりにある先生の話ってのは，多分，「怖い話」なんでしょうね…
　使い終わったマグネットを集めて，日付とお天気の表示をしています。子どもたちのアイデアは素晴らしいですね。

　総合的な学習の時間に，国語科の学習と関連させて『伝えたいこと』をまとめ，グループ新聞をつくっています。
　二学期の思い出についてアンケートをとりグラフにまとめているグループ，世界遺産を調べて記事にまとめているグループ，国語の調べ学習で考えた連詩を写真に撮り新聞に貼るグループなどがあります。
　今日は大きな模造紙に，グループで協力して記事を書きました。
　仕上がる日が本当に楽しみですね。