１１月１８日（火）
　今月、文化の日に本校児童が大阪市より表彰されました。
幼少のころより落語に興味を持ち、日々精進を重ねています。今回、「第６回ひむかの国こども落語全国大会」において、小学生の部、最優秀賞を受賞したことが認められ、表彰に至りました。おめでとうございました。

１１月１７日（月）
　今日から栄養教諭の教育実習に２名の学生さんが来られました。
おもに３年１組と５年１組の教室に入って、学習の様子を観察したり、
栄養指導をしたりされます。
　実習期間は１週間。児童朝会で紹介がありました。

１１月１７日（月）

　３つの骨格標本が何の動物のものかわかりましたか？
写真上から、答えを発表します！
　１．馬
　　　ひづめと長い首があります。
　２．ライオン
　　　小動物をおさえこむ鋭い爪や長いしっぽがあります。
　３．いのしし
　　　重い体を支える太い足の骨、頭の骨は三角形です。

１１月１５日（金）
　「ヒト以外の動物の体のつくりはどうなっているのだろう」という学習で、校長先生が子どもたちに提示された３つの骨格写真です。
　さて、なんの動物の骨格かわかりますか？　みなさんで考えてみてください！

　答えは月曜日に・・・

１１月１５日（金）
　４年生４学級、全２４時間におよぶ校長先生の理科授業「ヒトの体のつくりと運動」の授業が今週でいよいよ終わりを迎えました。
　「子どもたちが考える授業を。みんなで分かったと喜び合える授業を。」私たち指導者の指導力向上の研修の機会としても授業を公開してくださいました。

　授業の導入の「かさ袋につけた手」から始まり、レントゲン写真、ストローで作った腕の骨の模型、板切れとボルトで作った関節と筋肉の関係を調べる模型など、毎時間、教室に持ち込まれる手作り教材に、子どもたちは目を輝かせていました。