「名前を見てちょうだい」の音読劇をすることになりました。自分の好きな場面を選んでグループになりました。
今日は、誰が何の役をするか決めて、練習しました。

紙版画 おしゃれな魚を作っています。
画用紙を色々な形に切って、のりで貼っていきます。どんな魚ができるか楽しみです。
刷るときは、お知らせします。インクで服が汚れることがあります。汚れてもいい、トレーナーなどを持たせていただいてもかまいません。

今日から下の教科書のはじまり！
私は、1枚目の写真を提示してみました。
そうすると、いろんな式が出てきました。
こうやって学習していると…

「人によって見方とか考え方とかが違うね！」
あれ？
新しい学習指導要領に出てくる言葉が…？
これは偶然でしょうか？
必然でしょうか？

♪外国語活動
今日はＱとＲの書き方を練習しました。
writingの後は、おはじきを使ってマーカーゲーム！！
生き物、食べ物、スポーツ。
たくさんの言葉を、しっかり覚えていました♪

♪外遊び
久し振りの晴れ間！！
縄跳びやおにごっこで外遊びを満喫しました♪

♪国語科
長文の段落分けの学習をしました。
お話の場面が切り替わるのは？
班で相談し発表します。
「○ページの○行目です。」
難しい言い方も直ぐに覚えることができました♪

♪体育科
縄跳びの後は平均台を使って紅白対抗陣地取り。
平均台を両サイドからヨーイドン！！
出会った所でジャンケンポン！！
負けたら降りてチームの最後尾へ。
勝ち進んだ人が平均台の端に到着したチームの勝利。
単純なのに最高に盛り上がります♪

♪休み時間
まるで梅雨のような長雨。
休み時間は雨の日グッズで静かに過ごす子ども達。
力を合わせてパズル完成♪

♪算数科
いよいよ繰り上がりのある足し算の学習も終盤。
足し算カードの規則を発見したり、カード取りゲームや数字ビンゴをしたり…
楽しみながら足し算大好きになることができました♪