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1年生算数科〜ブロックを使ってグループ学習！『増える』を体感するたし算の学び〜

1年生の算数では、「ふえると、いくつになるか」の考えを深めるため、具体物（算数ブロック）を動かしながら計算の仕組みを学びました。授業では、グループの仲間と机を合わせ、「３つに２つ増えると…」と言いなが...

2026/07/07

お知らせ
2年生算数科〜大きなかさの単位『L（リットル）』を学ぶ・板書を丁寧にノートへ〜

2年生の算数では、「かさ」の学習を発展させ、新しく大きな単位「L（リットル）」について学びました。授業では、これまでに習った「dL（デシリットル）」との関係（1L＝10dL）について、先生が黒板を使っ...

2026/07/07

お知らせ
3年生理科〜体育館で走らせよう！風の力の働きを調べる実験〜

3年生の理科では、「風の力の働き」を調べるため、体育館の広いスペースを使って自作の車を走らせる実験を行いました。子どもたちは、送風機で風の強さを変えたとき、車の進む距離にどのような違いが出るのかを確か...

2026/07/07

お知らせ
4年生外国語活動〜“What do you like?” 友だちへのインタビューに向けて課題を確認！〜

4年生の外国語活動では、相手の好きなものを尋ねる表現 “What do you like?” を使ったインタビュー活動に挑戦しています。この日の授業では、実際に友だちと英語でやり取りを始める前に、黒板...

2026/07/07

お知らせ
5年生社会科〜日本の米作りの課題に迫る！動画と教科書から現状を読み解く学習〜

5年生の社会科では、日本の農業、特に「米作り」が抱える現代の課題について学習を進めています。子どもたちは、教科書のデータを確認するだけでなく、実際の農家の現状を伝える映像動画を視聴しました。働く人の高...

2026/07/07

お知らせ
6年生保健指導〜薬剤師さんから学ぶ「薬の正しい使い方」・夏休みも安全に過ごすために〜

6年生では、学校薬剤師の先生をお招きし、「薬の正しい使い方」についての出前授業を行いました。授業では、薬を正しく飲むためのきまりや、自己判断で量を増減させることの危険性などについて、専門的な視点から分...

2026/07/07

お知らせ
心をつなぐ感謝の輪〜幼稚園のお友達から5年生へ、温かいお礼の訪問〜

先日行った交流会のお礼にと、幼稚園の園児の皆さんが5年生の教室を訪れてくれました。園児たちは、一生懸命に作ってくれた手心のこもったメッセージやプレゼントを「ありがとうございました！」と元気いっぱいに手...

2026/07/07

お知らせ
1年生国語科〜「おおきなかぶ」で意見交流！面白さや不思議を見つけて順番に発表〜

1年生の国語では、物語文「おおきなかぶ」の学習に取り組んでいます。今回は、お話の中で自分が「面白い」と感じたところや、「どうしてかな？」と不思議に思ったところについて、クラス全体で意見交流を行いました...

2026/07/06

お知らせ
2年生算数科〜新しい単位『dL』に親しむ！容器を手に取って量感を確かめる体験学習〜

2年生の算数では、水などの「かさ」を表す新しい単位「dL（デシリットル）」についての学習が始まりました。子どもたちは、教科書の数字を追うだけでなく、実際に1dLが入る特製の容器を一人ずつ手に持ちました...

2026/07/06

お知らせ
3年生〜想いを込めて折る千羽鶴・コツを掴んで上手に折り進める子どもたち〜

3年生の教室では、みんなで協力して「千羽鶴」の制作に取り組んでいます。鶴を折るのが苦手な児童もいるため、まずは先生のお手本を見ながら折り方の手順を一つひとつ確認しました。「ここは角をピシッと合わせるん...

2026/07/06

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