大阪市立佃小学校
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1・2年生 体育
お知らせ
昨日確認したウェーブの動きを体育館で確かめました。そのあと、いよいよ運動場に出て...
4年生 国語
物語「一つの花」の学習です。 「ひとつだけ」という言葉を、3人の登場人物、ゆみ子...
5年生 国語
習字で「白馬」と書きました。筆順を確かめて、筆の動きを確認しました。特に「馬」の...
運動会 今年のスローガン
階段の踊り場に、運動会の今年度のスローガンが掲げられていました。「自分を信じて!...
関西みらい教育財団よりの図書寄贈
この度、関西みらい教育財団より、図書の助成を受けることになり、贈呈式に出席しまし...
6年生 理科
暗闇の理科室で実験が行われていました。「月の見え方と満ち欠け」の実験です。グルー...
6年生 体育
団体演技の練習で、フラッグを振る以外、ブリッジや肩倒立の運動も取り入れていました...
5年生 朝の風景
朝学の時間に、学習用端末のナビマを使って個別に学習を進めていました。それぞれのペ...
2年生 朝の風景
朝の会のあと、運動会の団体演技で行う技を確認していました。集団で行う「ウェーブ」...
3年生 朝の風景
3年生の朝の会の様子です。日番の子が前に出て司会をし、「今日の慣用句」を発表して...
5年生 社会
「組み立て工場で働く人々はどのように自動車を作っているのかを調べよう」をめあてに...
団体演技のダンスの振り付けで、並んでいる列の前後で反対の動きをする練習をしていま...
3年生 図画工作
ペーパークイリングに挑戦しました。ペーパークイリングとは、細長い紙をクルクルと巻...
6年生 算数
円の面積の求め方の続きです。今日は円を四等分して、それをまた4つに分けて、全部で...
3・4年生 体育
3・4年生が運動場で団体演技のダンスの練習をしていました。隊形移動の位置を覚えな...
4年生 理科
学校内を4つのエリアに分けて生き物探しをした結果を報告し合いました。今回は136...
3年生 算数
「3けた×1けたの計算の仕方を考えよう」がきょうのめあてです。筆算としてはかんた...
2年生 音楽
学習用端末を使って、かんたんなリズムパターンを組み合わせて音楽を作り、できたリズ...
5年生 理科
「人のたんじょう」の学習で、グループごとにまとめる学習を行っていました。グループ...
「円の面積の求め方を考えよう」が今日のめあてです。公式を覚えればかんたんに答えを...
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学校いじめ防止基本方針
全国学力・学習状況調査
全国体力・運動能力調査
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